科技教育創意實作競賽
鼓勵學生於科技領域學習到的相關知識與技能有效協助解決日常生活中常見的問題,將各種想法不再停留於想像階段,而是透過實際動手製作,從中學習與解決問題,甚至能從自己 DIY (Do It Yourself) 到 DIWO (Do It With Others) 與他人團隊合作,學習共同製作與分享成果。
鼓勵學生於科技領域學習到的相關知識與技能有效協助解決日常生活中常見的問題,將各種想法不再停留於想像階段,而是透過實際動手製作,從中學習與解決問題,甚至能從自己 DIY (Do It Yourself) 到 DIWO (Do It With Others) 與他人團隊合作,學習共同製作與分享成果。
面對日新月異的現代科技,身為資訊社會的公民,為因應科技發展帶來的新世代生活方式,擁有掌握、分析、運用科技的能力,已成為現代國民應具備的一種基本素養。
十二年國民基本教育科技領域課程,旨在培養學生的科技素養,透過運用科技工具、材料與資源,進而培養學生動手實作,以及設計與創造科技工作及資訊系統的知能。
同時涵育創造思考、批判思考、問題解決與運算思維等高層次思考能力,期待透過科技領域課程的規劃,將相關知識確實傳遞並落實於教學之中。
國中 資訊科技組
國小 資訊科技組
國中 生活科技組
學區共乘 Easy GO!
Easy Search, Easy Park
果斷表決
EcoPark - 智能減碳停車場
動態追日充電節能概念車
無所遁形,西瓜賊
淨零騎行 智慧隨行
放學共乘好幫手
綠燈一亮 交通順暢
無人智慧停車場
陽光動起來-小小太陽能充電站與綠色太陽能垃圾車
智慧 AI 紅綠燈
自行車通學安全大作戰
騎乘旅行,回饋無限
國中 資訊科技組
國小 資訊科技組
國中 生活科技組
阿嬤來運動家人鼓勵聲
AI視覺輔助居家照護
智慧青銀好生活
I Care My Tag-藍牙追縱器
我聽不清楚請打燈
貼心衣櫥
阿公阿嬤和我一起動起來-防疫健身機
聽見你的聲音
智能音量示意機
乖孫牌智能手錶
視覺搬運機器人
車站好行
青銀共好
110學年度彰化縣科技教育創意實作競賽實施計畫
國中 科技任務組
國中 資訊科技組
國小 科技任務組
國小 資訊科技組
109學年度彰化縣科技教育創意實作競賽實施計畫
機電整合女力組
科技任務組
資訊科技組